In Frankryk, soos in ander lande, word studente wat by 'n openbare skool, van die Nasionale Onderwys wil inskryf, 'n instelling toegeken volgens hul woonplek. Indien hierdie werkopdrag nie geskik is nie, vir persoonlike, professionele of mediese redes, kan ouers 'n skoolvrystelling versoek om hul kind in die instelling van hul keuse in te skryf. Maar onder sekere voorwaardes.

'N bietjie geskiedenis

Dit was in 1963 dat hierdie “skoolkaart” deur Christian Fouchet, destydse Minister van Onderwys, in Frankryk ingestel is. Die land was toe in 'n sterk dinamika van konstruksie en hierdie kaart het die Nasionale Onderwys toegelaat om die skole regverdig te verdeel volgens die aantal studente, hul ouderdomme en die onderrigmiddele wat op die gebied nodig is.

Die skoolkaart het oorspronklik geen funksie gehad wat aan sosiale of opvoedkundige mengsel gekoppel was nie en ander lande soos Japan, Swede of Finland het dieselfde gedoen.

Die doelwit was binêr:

• toegang tot onderwys vir alle kinders in die gebied;
• die verspreiding van onderwysposte.

Hierdie sektorisering stel die Nasionale Onderwys ook in staat om die opening en sluiting van klasse volgens die verwagte aantal studente te beplan. Sommige departemente, soos Loire Atlantique, het gesien hoe hul skolebevolking toeneem terwyl dit in ander departemente 'n demografiese afname is wat plaasvind. Die skoolkaart verander dus van jaar tot jaar.

Wanneer het sosiale en opvoedkundige diversiteit verskyn?

Hierdie vraag het kort daarna verskyn omdat sommige gesinne, wat die verskille in eksamensukses na gelang van die instansie opgemerk het, of hul kinders wens om in hul hegte sosiale omgewing te bly, vinnig vir vrystellings gevra het om hul instansie te kies.

Gelyke toegang tot onderwys was dus baie werklik, maar in werklikheid het die instellings self tekens van sosiale sukses geword. Die Sorbonne-universiteit is byvoorbeeld wêreldwyd bekend. En op 'n CV is dit reeds 'n aanwins.

Tot 2008 was die redes vir die versoek van 'n vrystelling:

• professionele verpligtinge van ouers;
• mediese redes;
• verlenging van skoolopleiding in dieselfde onderneming, na 'n verhuising;
• inskrywing by 'n onderneming in die stad waar 'n broer of suster reeds skool bywoon.

Die afleiding van hierdie gronde is vinnig deur die families gevind:

• aankoop van behuising in die gewenste area;
• woon hul kind by 'n familielid wat in die gebied van liefde van die gekose onderneming woon;
• keuse van 'n seldsame opsie (Chinees, Russies) wat slegs in sekere instansies teenwoordig is.

Die wet dui ook aan dat skole eers studente wat in hul sektor woon moet akkommodeer en tweedens versoeke om vrystelling.

Behuising geleë in gebiede met groot aanvraag, het hul pryse laat styg. Dit is byvoorbeeld die geval van die 5de arrondissement wat dus 'n premie het weens die teenwoordigheid van die Henri-IV-kollege.

Vandag is die redes vir vrystellings en die nodige stawende dokumente:

• leerling met 'n gestremdheid – Besluit van die Kommissie vir Regte en Outonomie (kennisgewing gestuur deur die MDPH);
• leerling wat voordeel trek uit aansienlike mediese sorg naby die aangevraagde instelling – Mediese sertifikaat;
• student sal waarskynlik 'n beurshouer wees - Laaste kennisgewing van belasting of nie-belasting en sertifikaat van CAF;
• hereniging van broers en susters – Onderwyssertifikaat;
• student wie se huis aan die rand van die diensarea naby die gewenste instansie is – Familiepos, 
• raadsbelastingkennisgewing, belastingkennisgewing of nie-belastingkennisgewing;
• in die geval van 'n onlangse of toekomstige skuif: notariële aktes van eiendomsaankoop of voertuigregistrasiedokument wat die nuwe adres aandui of CAF-diensverklaring wat die nuwe adres aandui;
• leerling wat 'n bepaalde opvoedkundige pad moet volg;
• ander redes – Familie pos.

Afhangende van die ouderdom van die student, sal die versoek gerig word aan:

• in kleuter- en laerskole: munisipale rade (L212-7 van die onderwyskode) wanneer munisipaliteite verskeie skole het;
• by die kollege: die Algemene Raad (L213-1 van die onderwyskode);
• op hoërskool: die Dasen, Akademiese Direkteur van die Nasionale Onderwysdienste.

Hierdie versoek moet gemaak word voordat die kind in die gewenste instansie geregistreer word.

Die toegewyde dokument heet " Skoolkaart buigsaamheid vorm “. Dit moet afgehaal word by die rigting van die departementele dienste van nasionale onderwys van die woonplek.

Ouers moet die instansie wat gekies word, kontak omdat hierdie versoek, afhangende van die geval, by die leerling se skool of aan die rigting van die departementele dienste van nasionale onderwys van die woonplek ingedien word.

In sommige departemente word die versoek direk aanlyn op die webwerf van die departementele dienste van nasionale onderwys gedoen.