PSIchologie

Doel: laat jou toe om die mate van afhanklikheid van een van die ouers of van albei saam te identifiseer.

Story

“Voëls slaap in ’n nes aan ’n boom: pa, ma en ’n kuikentjie. Skielik het 'n sterk wind opgekom, die tak het gebreek en die nes het geval: almal het op die grond beland. Pa vlieg en sit op een tak, ma sit op 'n ander. Wat is 'n kuiken om te doen?»

Tipiese normale reaksies

— hy sal ook vlieg en op 'n tak sit;

— sal na sy ma vlieg, want hy was bang;

— sal na pappa toe vlieg, want pappa is sterk;

— sal op die grond bly, want hy kan nie vlieg nie, maar hy sal om hulp roep, en pa en ma sal hom wegneem.

  • Sulke antwoorde dui daarop dat die kind 'n sekere onafhanklikheid het en in staat is om besluite te neem. Hy glo in sy eie krag, kan selfs in moeilike situasies op homself staatmaak.

Antwoorde om voor op te let:

— sal op die grond bly omdat hy nie kan vlieg nie;

— sal tydens die herfs sterf;

— sal sterf van honger of koue;

— almal sal van hom vergeet;

Iemand sal op hom trap.

  • Die kind word gekenmerk deur afhanklikheid van ander mense, primêr sy ouers of diegene wat by sy opvoeding betrokke is. Hy is nie gewoond daaraan om onafhanklike besluite te neem nie, hy sien ondersteuning in die mense om hom.

Sielkundige se kommentaar

In die eerste maande van die lewe hang die oorlewing van die kind geheel en al af van diegene wat vir hom omgee. Verslawing vir hom is die enigste manier om instinktiewe bevrediging te kry.

’n Rigiede afhanklikheid van die moeder word gevorm wanneer hulle met die geringste huil opgetel word. Die kind raak vinnig gewoond hieraan, en raak nie onder enige ander toestande kalm nie. So 'n kind sal waarskynlik aan die moeder geheg wees, en selfs as 'n volwasse man sal hy instinktief, onbewustelik, beskerming en hulp by sy ma soek.

Baie hang daarvan af of die kind daarin geslaag het om sy sielkundige behoeftes te vervul - in liefde, vertroue, onafhanklikheid en erkenning. As die ouers nie die kind erkenning en vertroue ontken het nie, dan slaag hy later daarin om vaardighede van onafhanklikheid en inisiatief te ontwikkel, wat lei tot die ontwikkeling van sy gevoel van onafhanklikheid.

Nog 'n faktor in die vorming van onafhanklikheid is dat die kind in die tydperk van 2 tot 3 jaar motoriese en intellektuele onafhanklikheid ontwikkel. As ouers nie die aktiwiteit van die kind beperk nie, dan het hy onafhanklikheid. Die taak van ouers gedurende hierdie tydperk is die skeiding en individualisering van die kind, wat die kind toelaat om "groot" te voel. Hulp, ondersteuning, maar nie voogdyskap nie, behoort die norm vir ouers te word.

Sommige angstige en dominante moeders heg kinders onwillekeurig aan hulself in so 'n mate dat hulle by hulle 'n kunsmatige of pynlike afhanklikheid van hulself en selfs hul buie skep. Hierdie moeders, wat die vrees vir eensaamheid ervaar, oorleef dit deur oormatige besorgdheid oor die kind. Sodanige gehegtheid gee aanleiding tot infantilisme, gebrek aan onafhanklikheid en onsekerheid in eie sterk punte en vermoëns by die kind. Oormatige strengheid van die vader, wat nie net die kind opvoed nie, maar die kind oplei, onbetwisbare gehoorsaamheid van hom eis en hom by die geringste ongehoorsaamheid straf, kan tot soortgelyke resultate lei.

Toetse

  1. Die verhale van Dr Louise Duess: Projektiewe toetse vir kinders
  2. Verhaaltoets «Lam»
  3. Sprokietoets «Ouers se huweliksherdenking»
  4. Verhaaltoets «Vrees»
  5. Sprokie toets "Olifant"
  6. Sprokie-toets "Walk"
  7. Verhaaltoets «Nuus»
  8. Verhaaltoets «Slegte droom»

Lewer Kommentaar