Contents [show]
Op 10-12 jaar oud hou die kind op om ons te hoor. Ons weet dikwels nie wat hy wil hê, wat hy doen, waaraan hy dink nie - en ons is bang om die alarmseine te mis. Wat keer jou om kontak te behou?
1. Daar is veranderinge op fisiologiese vlak
Alhoewel die brein oor die algemeen teen die ouderdom van 12 gevorm word, is hierdie proses na twintig heeltemal voltooi. Terselfdertyd ontwikkel die frontale lobbe van die korteks, die areas van die brein wat ons impulse beheer en verantwoordelik is vir die vermoë om vir die toekoms te beplan, die langste.
Maar net vanaf die ouderdom van 12 word die geslagskliere aktief "aangeskakel". As gevolg hiervan is die tiener nie in staat om die swaaie van emosies wat deur hormonale storms veroorsaak word, rasioneel te beheer nie, het die neurowetenskaplike David Servan-Schreiber in die boek "The Body Loves the Truth" aangevoer.1.
2. Ons self vererger kommunikasieprobleme.
As ons met 'n tiener kommunikeer, raak ons besmet met die gees van teenstrydigheid. "Maar die kind soek net na homself, oefen, en pa, byvoorbeeld, baklei reeds ernstig en gebruik al die krag van sy ervaring en krag," sê die eksistensiële psigoterapeut Svetlana Krivtsova.
Die omgekeerde voorbeeld is wanneer ouers, terwyl hulle probeer om 'n kind teen foute te beskerm, hul tienerervaring op hom projekteer. Slegs ondervinding op sigself kan egter ontwikkeling aanhelp.
3. Ons wil sy werk vir hom doen.
“Dit gaan goed met die baba. Hy moet sy "ek" ontwikkel om sy grense te besef en goed te keur. En sy ouers wil hierdie werk vir hom doen,” verduidelik Svetlana Krivtsova.
Natuurlik is die tiener daarteen. Boonop saai ouers vandag vir die kind abstrakte boodskappe uit wat natuurlik onmoontlik is om te vervul: “Wees gelukkig! Vind iets waarvan jy hou!» Maar hy kan dit steeds nie doen nie, vir hom is dit 'n onmoontlike taak, meen die psigoterapeut.
4. Ons verkeer onder die mite dat tieners volwassenes ignoreer.
’n Studie deur sielkundiges aan die Universiteit van Illinois (VSA) het getoon dat adolessente nie net nie teen ouers se aandag is nie, maar inteendeel dit baie waardeer.2. Die vraag is hoe ons hierdie aandag wys.
“Dit is belangrik om te verstaan wat hulle bekommer voordat jy al die pedagogiese kragte werp op dit wat ons bekommer. En meer geduld en liefde,” skryf David Servan-Schreiber.
1 D. Servan-Schreiber «Die liggaam is lief vir die waarheid» (Ripol classic, 2014).
2 J. Caughlin, R. Malis «Vraag/onttrek kommunikasie tussen ouers en adolessente: verbindings met selfagting en middelgebruik, Tydskrif vir sosiale en persoonlike verhoudings, 2004.