Contents [show]
'n Moderne student verskil van sy eweknieë 15-20 jaar gelede: kinders van die XNUMXste eeu bemeester maklik gadgets, maar skryfvaardighede en eenvoudige spelreëls is vir hulle moeilik. Dit is belangrik om sulke probleme so vroeg as moontlik te erken. Hoe om dit te doen, sê spraakterapeut Elena Vavinova.
Om 'n nuwe vaardigheid aan te leer, insluitend skryf, is 'n stadige proses. Hoe om te verstaan dat die student probleme op die pad ondervind het, en nie net leer "op sy eie tempo" nie?
Eerstens: die kind skryf baie stadig, het nie tyd om take in die klaskamer te voltooi nie, en die druk, hoogte en helling van die letters verander voortdurend.
Tweedens: die student verwar en verander in die woorde die letters wat die klanke "b" en "p", "d" en "t", "k" en "g", "s" en "z", "f" aandui en "c", sowel as "l", "n" en "d", vervang handgeskrewe letters met gedrukte letters, skryf letters in 'n woord afsonderlik, "spieël" "e", "z" en "e", verwar “w” en “u”, “y” en “en”, respekteer nie kantlyne nie.
Derdens: die kind skryf soos hy hoor (fonemiese skryfwerk), maak “dom” foute (mis vokale in beklemtoonde posisies, volg nie die hoofletter nie, ken selfs die reël).
Om die student te help, kan ouers op 'n speelse manier klasse tuis organiseer wat basiese skryfvaardighede vorm.
Speletjie "Alfabet"
Doel: die beeld van die brief regmaak.
instruksies: rangskik die letters in die selle van die vierkant sodat hulle nie in rye en kolomme herhaal nie.
Speletjie "Vind die letter"
Doel: vasstelling van die beeld van die brief, die ontwikkeling van visuele aandag en geheue.
instruksies: onderstreep al die letters “u”, trek al die letters “sh” deur.
wwwwwmbwwwwwwgwwwwwws
ousssss
uussssssssssssss
wwxhnss ch ssssssshsss
Speletjie "Vind woorde"
Doel: die beeld van die woord te versterk, die woordeskat uit te brei en te verhelder. Die speletjie dra by tot die onwillekeurige memorisering van hoe woorde gespel word.
instruksies: Raai watter woorde hier versteek is. Merk hulle uit. Sê die woorde wat jy nie verstaan nie.
MELKBRIEF AANDETETUINDOGPAIMTYPEMOUSETRPAVBU
IMAPRGIRAFSCHYVKMACHINEKUYVAMKUVSHINTRAMALINP
PROENCARTOFELMAVIKASSAMAMAPRSYNORPKLASSIMAPIO
POTLOODSKIPERABTIMAPCHPAKSAKZHILTMAQUA
Speletjie "Samel 'n aanbod"
Doel: konsolidasie van die beeld van die woord en sin, asook spelling *.
instruksies: die woorde in die sin was verstrooi en deurmekaar. Plaas hulle in volgorde. Vind spellings.
op, sit, tak, kraai ("'n kraai sit op 'n tak")
in, muise, grawe, leef
Masha, skool, in, hardloop
potlode, met, val, tafels
hond, blaf, kat, op
Tydens die uitvoering van sulke oefeninge ontwikkel kinders vrywillige aandag en beheer, fyn motoriese vaardighede van die hande en leesvaardighede word gevorm, wat die meganismes van spraak en gedrag in die algemeen positief beïnvloed.
Oor deskundige
Elena Vavinova – onderwyser-spraakterapeut van die Stadsielkundige en Pedagogiese Sentrum.
* Spelling – die korrekte spelling van woorde, gebaseer op die reëls of gevestigde tradisies en gekies uit verskeie opsies.