“Op dag 1 vestig ons 'n program wat 'n militêre akademie waardig is. Hierdie bevalling is 'n beproewing wat ons in 'n geleentheid moet omskep. Dit is 'n unieke ervaring wat ons baie van onsself sal leer en ons beter sal maak.
En dit gaan deur organisasie en dissipline.
Skole is gesluit, ons moet by Nasionale Onderwys tuis oorneem. Ek is bly om hierdie oomblikke met die Kind te deel. Hy is in die kleuterskool, ek behoort dit nogal reg te kry om die program te volg. Veral omdat daar geen program is nie. Die onderwyser het ons ingelig: neem dit koel. Lees stories, bied speletjies aan wat nie te dom is nie, dit sal deug.
Natuurlik, in hierdie baie spesiale tydperk is die belangrike ding nie soseer om leer te konsolideer as om 'n roetine, gerusstellende daaglikse maatstawwe vir die kind te skep nie. Maar as ons 'n goeie pas volhou, sal hy teen die einde van die maand die vermenigvuldigingstabelle, die verlede deelwoordstemming en die Geskiedenis van Europese konstruksie bemeester. As die inperking voortduur, sal ons die integrale en die teorie van algemene relatiwiteit aanval.
Na oorleg met die familieraad (ma + pa) word die skedule en goeie besluite op die yskas geplaas.
Skool begin om 9:30 vm
Almal moet gestort, aangetrek, tande geborsel, ontbyttafel skoongemaak word. Beperking beteken nie om te verslap nie (wel, tegnies doen dit, maar jy weet wat ek bedoel).
Skryf die datum op die skoolnotaboek wat vir die geleentheid geskep is. Ek maak die oproep. Die student is teenwoordig.
'n Bietjie lees, 'n bietjie wiskunde, drie Engelse woorde, speletjies (verbind kolletjies, doolhowe, soek die sewe verskille).
10:30 vm. Halfuur ontspanning. Vrye tyd. Wat beteken dat jy alleen speel en dat jy die klomp los asseblief my liefling seun, ek moet nog my e-posse beantwoord.
10:35. Goed okay, ons gaan sokker speel in die stegie aan die onderkant van die gebou.
Middag: uh, vrye tyd. En as jy goed is, kan jy 'n spotprent kyk, want ma doen videokonferensies en ek het nog nie my artikel klaar geskryf nie.
Ons kan net sowel sê dat ons ambisieuse aanvanklike dinamiek nie drie dae geduur het nie.
In die tyd wanneer Ek met jou praat (J 24), die beknopte klaskamer-notaboek is verlore, waarskynlik begrawe onder 'n berg halfkleurige tekeninge, die woonstel is 'n gemors, die Kind kuier in sy slaapklere voor sy vierde episode van Power Rangers in 'n ry, en wanneer hy gaan na vra vir so 'n vyfde, ek sal vir hom sê: "Ok maar eers kry jy vir my 'n bier uit die yskas". “
Ek oordryf natuurlik.
Die realiteit: die skoolroetine het nie gehou nie, maar die Kind is gelukkig. Hy het sy ouers heeldag byderhand. Jammer vir die vermenigvuldigingstabelle. Hierdie inperking sal ons aan 'n paar ooglopende feite herinner het.
Onderwyser is 'n beroep. En die vakansie is snaakser as skool. “