# hier gaan ons weer: Skool by die huis, wenke om vas te hou (die slag)

#Beperking 3! Maak jou kind al 'n hut in die sitkamer en maak asof hy die onderwyser se werk vergeet? Jy gaan amptelik 'n nuwe tuisskoolweek binne. Respek. Hier is hoe om die avontuur voort te sit, met dalk selfs meer behendigheid *.

“Beperking is 'n goeie tyd om skoolprosesse te bevraagteken. Ouers besef dit die kind leer nie 'n les soos hy 'n pil drink nie ! En dit is nie alleen in sy gene dat hy die oplossing vind om op skool te slaag nie. Elkeen het sy eie manier van leer, verstaan ​​of memoriseer. Op hierdie vliegtuig is daar diegene wat moet "fotografeer" wat hulle gaan leer. Vir hulle is 'n skets, 'n kaart, 'n diagram al die praat werd. Ander het nodig herhaal die les hardop of in 'n sagte stem met mekaar praat. Meer buitendien bewegings moet doen, voel, kombineer of bedink jou eie benadering... ”Dr André Giordan herinner ons in die aanhef.

1- Skakel oor na horisontale modus om die werk te verduidelik

In plaas daarvan om die instruksie van die eerste Franse oefening 10 keer in alle toonsoorte te herhaal (en as gevolg van 'n pen wat val of 'n kind wat skree "jy verduidelik nie soos die onderwyser nie!"), ons assosieer ons dierbare skoolseun met die doel van die sessie. Dit is duidelik dat ons vir hom verduidelik wat ons oor die algemeen vanoggend gaan doen, wat hy gaan leer en ons bied vir hom die gereedskap (blaaie, video's, oefeninge, ens.) wat hy kies om te gebruik in die volgorde wat hy kies. wens.

Voordeel: deur die kind by die werkswyse te betrek, verstaan ​​ons sy blokkasies beter en ook wat hom motiveer.

2- Ons vergeet die skedules en netjiese kantore

Het jy dalk deur uitputting al opgegee met streng skedules en werkspasies wat drie keer per dag opgeruim word? Perfek! Elke kind het hul "oomblikke van konsentrasie" (min of meer lank, oggend of middag, dit hang af) en hul beste maniere om te leer (soms deur te swaai of te sing vir kinders wat moeilik konsentreer!).  Dit is aan jou om hulle waar te neem en in ag te neem so goed jy kan in jou dae. Dit sal ongetwyfeld die werksklimaat kalmeer.

3- Ons speel die beskeie

Die idee is om jouself op die vlak van die kind te plaas, of selfs onder hom, sodat hy "trots" is om jou te leer wat hy weet, om jou die voordeel van kennis te gee. Wees dus verstom wanneer hy jou vertel dat dolfyne deur ultraklank kommunikeer, en vergeet gereeld jou vermenigvuldigingstabelle vir die bestanddele van die koek (nie te moeilik om daardie een na te boots nie). Hierdie manier van “kennis uitruil” is voordelig vir almal.

4-Ons teken al hierdie pragtige werk in 'n notaboek op

Het jy die merk van die "Containment Journal" van die kinders van die perfekte gesin gemis? Daar is nog tyd om te begin! Hierdie aktiwiteit, buite sy sterk potensiaal as 'n soortgelyke op sosiale netwerke, is van opvoedkundige belang. “Positiewe emosies fasiliteer leersukses,” sê André Giordan (1). Jy kan alles wat jy saam as 'n werk gedoen het diagramme, teken, opsom soos jy goeddink. Jou kind sal selfvertroue kry, en sê vir myself: "Ek het dit en dat en weer geleer!" “. Kortom, hy is die sterkste. En jy ook (op Insta). Moenie vergeet om die reëls neer te skryf wat jou “tuisskoolsessies” beheer nie. Voorbeeld: ons skree nie (nie hy of jy nie J).

Katrin acou-bouaziz

(1) Voormalige onderwyser, universiteitsprofessor, toe Universiteitsprofessor in Genève, hy is die stigter van die Laboratorium vir Didaktiek en Epistemologie van Wetenskappe, waar hy die Wetenskappe van leer skep. Skrywer van die topverkoper "Apprendre à Apprendre" (Librio), "J'apprends au Collège" (Playbac), en "J'apprends à l'école" (Playbac), hy ondersteun 'n aantal skole en opleidingskursusse. innoverende.

* Met die samewerking van die “Different and Competent”-netwerk https://www.differentetcompetent.org/