Sommige kinders verlaat die skool sonder om die sjarme van skooldrag, -borde, klastydskrifte en klokke te leer ken. In plaas daarvan kweek hulle wortels, bou hulle bamboeshuise, vlieg elke semester oor die see en speel die hele dag lank. Die verbasendste is dat skoolkinders uiteindelik staatsdiplomas ontvang en universiteite toe gaan. In ons seleksie — agt ou en nuwe eksperimentele skole, wie se ervaring min ooreenstem met waaraan ons gewoond is.
Waldorf Skool
Gestig: 1919, Stuttgart (Duitsland)
Die klein opvoedkundige instelling by die tabakfabriek het daarin geslaag om te word wat ander vandag desperaat probeer wees - nie net 'n skool nie, maar 'n beliggaamde leerstelling, 'n rolmodel. Hier memoriseer kinders niks doelbewus nie, maar herhaal blykbaar in miniatuur die pad van ontwikkeling van die samelewing. Geskiedenis word byvoorbeeld eers deur legendes en mites geleer, dan deur Bybelse verhale, en die moderne stadium word slegs in die graduerende klas bestudeer. Alle lesse is nou met mekaar verbind: wiskundige materiaal kan heel moontlik in die dans vasgemaak word. Daar is geen streng strawwe en grade in Waldorf-skole nie. Standaard handboeke ook. Nou werk sowat duisend skole en twee duisend kleuterskole regoor die wêreld volgens hierdie skema.
Dalton Skool
Gestig: 1919, New York (VSA)
'n Jong onderwyser, Helen Parkhurst, het met die idee vorendag gekom om die kurrikulum in kontrakte op te breek: elkeen het aanbevelingsliteratuur, kontrolevrae en inligting vir refleksie aangedui. Studente teken kontrakte van verskillende kompleksiteit met die skool, en besluit teen watter tempo en vir watter graad hulle die materiaal wil bemeester. Onderwysers in die Dalton-model neem die rol van konsultante en periodieke eksaminatore op. Gedeeltelik is hierdie metode in die 20's na Sowjetskole oorgedra in die vorm van 'n brigade-laboratoriummetode, maar het nie wortel geskiet nie. Vandag werk die stelsel suksesvol oor die hele wêreld, en die New York-skool self is in 2010 op die Forbes-lys ingesluit as die beste voorbereidende skool in die land.
Summerhill Skool
Gestig: 1921, Dresden (Duitsland); sedert 1927 — Suffolk (Engeland)
In die oudste eksperimentele koshuis in Engeland het hulle van die begin af besluit: die skool moet verander vir die kind, en nie die kind vir die skool nie. In die beste tradisies van skooldrome is dit nie verbied om klasse oor te slaan en die gek hier te speel nie. Aktiewe deelname aan selfregering word aangemoedig — algemene vergaderings word drie keer per week gehou en daar kan almal byvoorbeeld praat oor 'n gesteelde notaboek of 'n ideale tyd vir 'n stil uur. Daar kan kinders van verskillende ouderdomme in die klasse wees — die skooladministrasie wil nie hê iemand moet by ander mense se standaarde moet aanpas nie.
DINK Wêreldwyd
Gestig: 2010, VSA
Elke semester skuif die THINK Global-skool na 'n nuwe plek: in vier jaar van studie kry kinders dit reg om 12 lande te verander. Elke beweging gaan gepaard met 'n totale onderdompeling in die nuwe wêreld, en multinasionale klasse lyk soos die VN in miniatuur. Elke student kry 'n iPhone, iPad en MacBook Pro om indrukke vas te vang en opdragte te voltooi. Daarbenewens het die skool sy eie virtuele ruimte THINK Spot — 'n sosiale netwerk, rekenaar, lêerdeling, e-boek, kalender en dagboek tegelyk. Sodat die studente nie bekommer oor die gereelde verandering van plekke nie (en nie mal word van geluk nie), word 'n tutor aan elkeen toegewys.
studio
Gestig: 2010, Luton (Engeland)
Die idee van 'n ateljeeskool is geleen uit die era van Michelangelo en Leonardo da Vinci, toe hulle op dieselfde plek studeer het waar hulle gewerk het. Hier word die eeue-oue probleem van die gaping tussen kennis en vaardigheid meesterlik opgelos: ongeveer 80% van die kurrikulum word deur praktiese projekte geïmplementeer, en nie by die lessenaar nie. Elke jaar sluit die skool meer en meer ooreenkomste met plaaslike en staatswerkgewers wat internskapplekke verskaf. Op die oomblik is 16 sulke ateljees reeds geskep, en nog 14 word beplan om in die nabye toekoms te open.
Soektog om te leer
Gestig: 2009, New York (VSA)
Terwyl konserwatiewe onderwysers kla oor die feit dat kinders opgehou het om boeke te lees en hulself nie van die rekenaar kan afskeur nie, het die skeppers van Quest to Learn by die veranderende wêreld aangepas. In 'n skool in New York vir drie jaar agtereenvolgens, maak studente nie handboeke oop nie, maar doen net waarvan hulle hou - speel speletjies. Die instelling, wat met die deelname van Bill Gates geskep is, het al die gewone dissiplines, maar in plaas van lesse neem kinders deel aan sendings, en grade word deur punte en titels vervang. In plaas daarvan om te ly oor 'n slegte telling, kan jy altyd nuwe take inhaal.
ALPHA Alternatiewe Skool
Gestig: 1972, Toronto (Kanada)
Die ALPHA-filosofie veronderstel dat elke kind uniek is en teen hul eie tempo ontwikkel. Daar kan kinders van verskillende ouderdomme in dieselfde klas wees: maats leer by mekaar en leer om vir die jongeres te sorg. Lesse - en dit word nie net deur onderwysers gehou nie, maar deur die kinders self en selfs deur ouers - sluit nie net algemene onderwysdissiplines in nie, maar verskeie kreatiewe aktiwiteite soos modelwerk of kook. Geskep op die beginsels en in die naam van demokrasie, is die instelling versadig met die idees van geregtigheid. In die geval van 'n konfliksituasie word 'n spesiale raad van onderwysers en studente saamgestel, en selfs die kleinstes kan hul voorstelle maak. Terloops, om ALPHA te betree, moet jy die lotto wen.
Ørestad Gimnasium
Gestig: 2005, Kopenhagen (Denemarke)
Binne die mure van die skool, wat baie toekennings vir die beste argitektuur ingesamel het, word hoërskoolleerlinge ten volle aan die wêreld van media bekendgestel. Opleiding word gedoen in verskeie profiele wat jaarliks verander: kursusse oor globalisering, digitale ontwerp, innovasie, biotegnologie word vir die volgende siklus beplan, nie verskeie tipes joernalistiek ingereken nie. Soos dit hoort in die wêreld van totale kommunikasie, is hier amper geen mure nie, almal studeer in een groot oop ruimte. Of hulle studeer nie, maar vang draadlose internet op kussings wat oral versprei is.
Ek sal 'n aparte plasing oor hierdie skool maak, aangesien dit dit verdien. Die skool van 'n droom)