Pratende gebare

​​​​Die gebare waarmee ons ons toespraak illustreer, help of verhinder die luisteraars om inligting te ontvang. Hulle sê baie oor ons as sprekers. Hulle lewer 'n beduidende bydrae tot die resultaat van ons prestasie.

Die afwesigheid van gebare (dit wil sê hande wat gedurig langs die liggaam hang of in een of ander statiese posisie vas is) is ook 'n gebaar wat ook inligting oor ons dra.

'n Kort teorie oor gebare — waarna is nuttig om aandag te skenk:

Simmetrie

As 'n persoon met net een hand beduie, dan lyk dit dikwels onnatuurlik ... As 'n aanbeveling: gebruik albei hande gelyktydig of gelyk, en die linker- en regterhand, as hulle afwisselend aanskakel.

Latitude

As jy voor een persoon praat, op 'n afstand van 1 m, is dit waarskynlik nie nodig om wye vee-gebare te maak nie. Maar as jy 'n saal van 20-30-100 mense voor jou het, dan sal klein gebare slegs sigbaar wees vir diegene wat in die voorste ry sit (en selfs dan nie altyd nie). Moet dus nie bang wees om vee-gebare te maak nie.

Groot gebare praat ook van jou as 'n selfversekerde persoon, terwyl klein, stywe gebare meer van 'n onseker een is.

Die mees algemene variant van styfheid is die elmboë wat na die kante gedruk word. Arms van elmboë tot skouers — werk nie. En die bewegings is beperk, nie vry nie. Haal jou elmboë van jou sye af! cu van die skouer af 🙂

volledigheid

Jy het dalk opgemerk hoe die spreker soms praat, sy arms langs sy sye en sy hande effens ruk. Voel of dit dit is! 'n Beweging word gebore! Maar om een ​​of ander rede gaan dit nie verder as die borsels nie! Of meer dikwels - die beweging het gelyk of dit gebore is, begin ontwikkel ... maar het iewers in die middel uitgesterf. En dit het geblyk 'n onvoltooide, vaag gebaar te wees. Lelik 🙁 As 'n gebaar reeds gebore is, laat dit dan ontwikkel tot die einde, tot die laaste punt!

Openheid

Wat dikwels waargeneem kan word, is dat gebare blykbaar daar is, maar heeltyd met die agterkant van die hand na die luisteraars. Gesluit. Op die vlak van instinkte word dit waargeneem — en nie of die spreker 'n klippie in sy hand hou nie 🙂 … As 'n aanbeveling — maak rustig oop gebare na die gehoor (sodat ten minste 50% van die gebare oop is).

Gebare-parasiete

Soms word 'n gebaar baie gereeld herhaal en dra geen semantiese las nie. 'n Soort "gebaar-parasiet". Vryf die neus, nek. ken ... wanneer 'n bril te gereeld verstel word ... 'n voorwerp in jou hande draai ... As jy sulke gebare agter jou sien, gee hulle dan 'n afkeur! Waarom jou prestasie oorlaai met betekenislose, nie-insiggewende bewegings?

’n Ervare spreker weet hoe om, soos ’n dirigent, die gehoor te beheer. Sonder om iets te sê, net deur gebare, gesigsuitdrukkings, postuur, gee die gehoor seine "ja" en "nee", seine "goedkeuring" en "afkeur", ontlok die emosies wat hy nodig het in die saal ... Sien die Gebare Katalogus

Ontwikkel gebaretaal (lyftaal)

Ek bied verskeie oefeninge / speletjies aan vir die ontwikkeling van helder, lewendige, figuurlike, verstaanbare gebare!

Krokodil (raai die woord)

'n Gewilde speletjie onder studente. Een van die beste in die ontwikkeling van "praat" gebare.

Daar is gewoonlik 4-5 raaiers in die spel. Een vertoning.

Die taak van die demonstreerder is om hierdie of daardie woord sonder woorde te wys, slegs met behulp van gebare.

Die woord word óf lukraak geneem uit die eerste boek wat oorkom, óf iemand uit die gehoor fluister die woord stil vir die betoger, en kyk dan met plesier hoe die betoger "ly". Soms word nie 'n woord geraai nie, maar 'n frase, 'n spreekwoord of 'n reël uit 'n liedjie. Daar kan baie variasies wees.

Die taak van die raaiers is om die woord te noem wat agter hierdie pantomime skuil.

In hierdie speletjie moet die stort twee tipes gebare gebruik/ontwikkel.

1. «Illustratiewe gebare» — gebare waarmee hy die verborge woord wys.
2. «Kommunikasiegebare» — gebare waarmee die spreker die aandag op homself vestig, die gehoor aanskakel, die verkeerde weergawes afsny, die regte denkrigting goedkeur ... Gebare wat jou toelaat om sonder woorde met die gehoor te kommunikeer!

Die spreker ontwikkel ook die vermoë om die gehoor te hoor. Aanvanklik gebeur dit dikwels dat die korrekte woord reeds 2-3 keer in die saal geklink het, maar die spreker hoor of hoor dit nie ... Na 'n paar dosyn sulke speletjies, selfs al spreek verskeie mense hul weergawes gelyktydig uit, die spreker kry dit reg om hulle almal tegelykertyd te hoor en identifiseer onmiddellik die regte een onder hulle.

Wanneer die woord geraai word, word die een wat dit geraai het die een wat dit geraai het 🙂

Benewens die feit dat hierdie speletjie opvoedkundig is, is dit pret, dobbel, opwindend en sal dit maklik dien as 'n versiering vir enige partytjie.

Speel vir die pret!!!

Spieël (modellering)

Hoe leer kinders? Hulle herhaal wat volwassenes doen. Ape! En dit is een van die vinnigste en doeltreffendste maniere om te leer!

Kry 'n videoband waar die spreker goeie, helder, lewendige gebare het. Dit is belangrik dat jy van die spreker hou, dat jy regtig sy manier van praat (veral sy gebare) wil modelleer.

Skakel die TV aan. Kom naby. Begin video-opname. En begin om die houding, gesigsuitdrukkings, gebare, bewegings van jou model te kopieer (indien moontlik, kopieer die stem, intonasie, spraak …). Aanvanklik kan dit moeilik wees, jy sal laat wees, nie betyds nie … Dit is normaal. Maar na 'n rukkie sal daar skielik 'n soort klik wees, en jou liggaam sal reeds begin beweeg, gebaar op dieselfde manier as jou model.

Om so 'n klik te laat plaasvind, is dit belangrik om hierdie oefening vir ten minste 30 minute op 'n slag te doen.

Dit is raadsaam om nie een model te neem nie, maar vier of vyf. Om nie 'n absolute kopie van enige persoon te wees nie, maar 'n bietjie van verskeie suksesvolle sprekers te neem en iets van jou eie by hul manier van praat te voeg, sal jy jou eie unieke styl skep.

Nakoming van gesigsuitdrukkings, gebare en woorde

Om die volgende paragrawe te lees, sal van jou vereis om 'n goeie verbeelding te hê – die vermoë om klein videogrepe in jouself te skep … Want dit sal gaan oor bypassende gebare en woorde!

Wanneer gebare ooreenstem met die gesproke teks, dan is alles perfek! Die visuele video-volgorde illustreer goed wat gesê word, wat dit makliker maak om die inligting waar te neem. En dit is goed.

Om sulke verduidelikende, "praat" gebare te ontwikkel, kan jy die "spieël" oefening gebruik.

Dit gebeur dat gebare lukraak flikker, soos wit geraas, dws korreleer nie op enige manier met die gesproke woorde nie … Dit is gewoonlik 'n bietjie irriterend. Dit blyk dat die spreker raas, baie onnodige bewegings maak, dit is nie duidelik hoekom nie, dit is nie duidelik hoekom nie.

Om van sulke wisselvallige gebare ontslae te raak, word dit soms aanbeveel om 'n groot dik boek in albei hande te neem. Dit word moeilik om nie-funksionele gebare met sulke gewigte te maak.

Die volgende tegniek help ook met klein vingerbewegings: jy maak jou duim en wysvinger in ’n sirkel (ovaal) toe sodat die vingerpunte teen mekaar rus. Die tegniek lyk redelik eenvoudig, maar dit werk baie effektief! Benewens die verbetering van gebare, neem selfvertroue ook toe!

Maar wat werklik in staat is om onherstelbare skade aan die spreker se spraak te veroorsaak, is die verskil tussen gebare en gesproke woorde.

"Hallo, dames en here" - vir die woord "dames" - 'n gebaar teenoor mans, aan die woord "gentlemen", 'n gebaar teenoor vroue.

“Die misdadiger moet gestraf word... Sulke basters moet in die tronk gesit word...”, die aanklaer se toespraak is goed, maar die feit dat hy wysgebare na die regter maak na die woorde “krimineel” en “skel” laat laasgenoemde elkeen effens sidder tyd.

"Ons firma het 'n groot voordeel bo sy mededingers ..." Op die woord "groot" wys die duim en wysvinger om een ​​of ander rede 'n klein spleet van een sentimeter.

“Die groei in verkope is eenvoudig indrukwekkend …” Op die woord “groei”, beweeg die regterhand van bo (links) — af (regs). Verteenwoordig?

En soos sielkundige studies toon, glo die luisteraar meer in nie-verbale boodskappe (wat gebare, gesigsuitdrukkings, postuur, intonasies sê …) as woorde. Gevolglik, in alle gevalle wanneer gebare een ding sê, en die betekenis van die woorde is anders, het die luisteraar 'n sekere stupor en misverstand van binne ... en as gevolg daarvan neem vertroue in die woorde van die spreker af.

Moreel — wees waaksaam 🙂 Indien moontlik, oefen jou toespraak, let op watter gebare jy op sleuteloomblikke gebruik.

Wenk: Dit is makliker om jou gebare te ontleed wanneer jy sonder woorde repeteer. Dié. woorde wat jy binne uitspreek, in 'n interne dialoog, en gebare gaan na buite (soos in 'n regte toespraak). As jy terselfdertyd na jouself in die spieël kyk, is dit selfs makliker om te sien wat presies jou liggaam sê.

Om te wees of nie te wees nie ... dit is die vraag ...

Of dalk die gebare heeltemal laat vaar? Wel, hulle ... Boonop sê hulle dat die teenwoordigheid van gebare 'n teken is van die spreker se lae kultuur - die spreker het nie genoeg woorde nie, so hy probeer dit vervang met handbewegings ...

Die vraag is debatteerbaar... As ons wegbeweeg van teoretiese konstruksies, dan gebruik 90% van suksesvolle sprekers (diegene wat stadions...) in die praktyk gebare, en gebruik dit aktief. Daarom, as jy 'n praktisyn is, nie 'n teoretikus nie, maak dan jou eie gevolgtrekkings.

Wat die stelling betref dat «gebare die gebrek aan woorde openbaar», dan praat ons hier heel waarskynlik van chaotiese gebare, waaroor ons 'n bietjie hoër gepraat het. En hier stem ek saam dat dit nodig is om ontslae te raak van wanordelike gebare (wit geraas).

Wat die illustratiewe, «praat», gebare betref wat die persepsie van inligting vergemaklik, is dit die moeite werd om dit te gebruik! Aan die een kant, sorg vir die luisteraars — hulle sal nie veel hoef te inspan om te verstaan ​​waaroor dit gaan nie. Aan die ander kant, tot my eie voordeel — as ek beduie, dan sal die gehoor 80% onthou waarvan ek praat … en as ek dit nie doen nie, dan sal God verhoede 40%.

Dit voltooi die filosofiese nadenke oor "om te wees of nie"-gebare in ons toesprake.

As jy jou eie interessante gedagtes oor gebare het, deel dit met die buitewêreld.

Jy kan leer hoe om gebare effektief te gebruik in die proses van kommunikasie deur te studeer by die opleiding «Oratory».