Contents [show]
Geen skool meer Saterdag nie
Die 4-dag week is nou van toepassing op almal. Die beproewing van Saterdagoggend is verby: opstaan as jy nie self werk nie. 'n Nuus wat die oorgrote meerderheid ouers behaag, entoesiasties oor die idee om te kan ontspan of langer oor naweke te kan gaan. Om nie eens te praat van gemengde gesinne of ouers wie se kinders in verskillende instellings opgevoed word nie. Vir hulle was die organisering van naweke dikwels ’n hindernisbaan.
Die mening van die voordele oor die kansellasie van lesse op Saterdagoggende
As ouers deur hierdie nuwe organisasie van skooltyd verlei word, lui spesialiste die alarmklokke. Volgens chronobioloë kan die uitskakeling van Saterdagklasse die kind se natuurlike ritmes benadeel. Sy slaapbehoeftes, veral in die kleuterskool, is belangrik (15 uur per dag in klein afdeling). Om die beste by die ritmes van die kind te hou, sal hulle dus aanbeveel om die lengte van die dae eerder as dié van die weke te verkort.
'n Ontvangsdiens op stakingsdae
Staak die minnares? Moenie paniekerig raak nie, daar sal nou altyd 'n oplossing wees. Die wet van 23 Julie 2008 vereis die instelling van 'n ontvangsdiens vir kinders in die afwesigheid van hul onderwyser op dae van sosiale bewegings. In die praktyk is dit 'n dagsorgsentrum wat deur die Staat of die munisipaliteit gereël sal word, maar in geen geval 'n onderrigtyd nie. 'n Maatreël wat volgens die Ministerie van Nasionale Onderwys bedoel is om ouers vry te laat om hul professionele aktiwiteite voort te sit in die geval van 'n staking.
Wat die spesialiste sê
Oor hierdie kwessie spreek die vakbonde gemengde menings uit. Sommige wens die inisiatief geluk, want hulle glo dat die afwesigheid van die onderwyser of die minnares direkte gevolge het vir die professionele lewe van die ouers. En veral vir ma's, meer geneig om hulself te organiseer en 'n dag af te neem om na hul kind om te sien. Ander, meer pessimisties oor hierdie onderwerp, praat van die belemmering van die onderwysers se reg om te staak en bevraagteken die organisatoriese toestande en die kwaliteit van ontvangs van skoolkinders.
Twee maatreëls dus wat hul opponente gevind het, maar wat sonder twyfel die lewe vir ouers moet vergemaklik.