Rolspeletjie

'n Rolspel is 'n manier om 'n sielkundige situasie te modelleer wat sekere sielkundige en sosiale vaardighede ontwikkel.

Onwillekeurige rolspel

Onwillekeurige rolspeletjies, dit is hoofsaaklik:

• kinderspeletjies

“Ek het self pan-pan gery, op die brug …” Die kind speel die rol van pan.

• huishoudelike manipulasiespeletjies (volgens E. Berne)

Volgens Eric Berne is alledaagse speletjies 'n stel maskers en gedragspatrone wat semi-bewustelik of onbewustelik, maar met 'n spesifieke doel gebruik word. Dit is “'n reeks bykomende transaksies met 'n goed gedefinieerde en voorspelbare uitkoms. Dit is 'n herhalende stel soms eentonige transaksies wat op die oog af redelik aanneemlik lyk, maar 'n verskuilde motivering het; kortom, dit is 'n reeks bewegings wat 'n lokval bevat, 'n soort vangs. Byvoorbeeld:

Verkoper: Hierdie model is beter, maar dit is duurder, jy kan dit nie bekostig nie.

Kliënt: Ek sal dit vat! [selfs al is 'n halwe maand oor voor die salaris en vyftig dollar in jou sak]

'n Tipiese "Hallo!" — "Haai!" met 'n voortsetting oor die weer geld ook vir speletjies, aangesien dit 'n goed gedefinieerde scenario vir elke kultuur volg.

Willekeurige rolspel

Die verhouding tussen die akteur en die rol, die skrywer en die karakters van die teks of prent, die speler en die karakter is baie meer ingewikkeld as wat dit met die eerste oogopslag mag lyk. Eerstens is dit 'n tweerigtingproses wat beide kante raak. Die masker word nie van die kant af opgelê nie, dit groei organies uit die gesig. Niemand sal ooit hierdie of daardie rol kwalitatief kan speel sonder om die karaktertrekke te hê wat vertolk word nie. 'n Speler wat voorberei vir die rol van 'n karakter wat nie op enige manier na die karakter lyk nie, sal gedwing word om die eienskappe van hierdie karakter te ontwikkel, aangesien dit andersins geen sin het om 'n masker op te sit nie. 'n Masker wat meganies aangebring word, maak nie saak hoe hoog dit is nie, sal altyd 'n dooie masker wees, wat onaanvaarbaar is vir speletjies. Die essensie van die spel is nie om voor te gee dat jy 'n karakter is nie, maar om een ​​te word. Die uwe.

Rolle vertolk deur akteurs

Die akteur kies 'n reeks rolle wat hy dan deur sy loopbaan vertolk. Die briljante akteur brei voortdurend hierdie spektrum uit en probeer heeltemal verskillende rolle — dit is nie 'n leuen en die vermoë om voor te gee nie, maar die buigsaamheid van bewussyn wat jou toelaat om gewoond te raak aan die rol. Maar wanneer jy ’n nuwe rol in jouself groei, verlewendig jy nie net die rol by jouself nie, maar maak dit ook deel van jou. Oor Nemirovich-Danchenko, blyk dit, het hulle gesê toe hy voorberei het om skelms te speel, was hulle bang om hom heeldag te nader, en nie net tydens die opvoering nie.

Sublimasie in kreatiwiteit (skryf, teken, musiek)

Die skrywer skep 'n galery van karakters en raak gewoond aan elkeen van hulle. Die manier om net skewe selfportrette te teken is nie eers grafomania nie, dit is opstelle op hoërskool, maar om te sê dat hierdie of daardie skrywer homself in geen werk geteken het nie, is heeltemal niksseggend. Die skrywer teken homself in elkeen van die karakters, want anders kan nie een van hulle lewe kry nie. Selfs al beskryf 'n briljante skrywer 'n regte persoon, sal dit nie net Boris Godunov, Chernyshevsky en Stalin wees nie, dit sal Pushkin se Godunov, Nabokov se Chernyshevsky of Solzhenitsyn se Stalin wees — die skrywer bring altyd 'n deel van homself in die karakter. Aan die ander kant, soos in die geval van die akteur, absorbeer die skrywer al die karakters, groei hulle in homself voor hy beskryf, word hulle. Ja, die skrywer kan dit of dat van sy karakter haat. Maar — hoe gevaarliker vir die skrywer, want dit ontaard in selfhaat. Te hel met hierdie karakter.

Storiespeletjies (rolspel, rekonstruksie)

Hierdie verskeidenheid kombineer in 'n sekere sin die twee voriges. Die speler kan hul eie klaargemaakte karakters kies, soos 'n akteur; hy kan sy eie uitdink, as 'n skrywer, kan hy klaargemaakte kinders neem en dit vir homself verander ... As 'n akteur raak hy gewoond daaraan om op die naam van 'n karakter te reageer, in sy stem te praat, sy gebare te gebruik. Die speler kan verskeie karakters neem (in die «teoretiese» selfs op dieselfde tyd), hy kan ander mense se karakters neem en hulle speel, met respek vir die karakter — as gevolg daarvan verswak identifikasie met die karakter. Rekonstruksie as geheel gee dieselfde psigologiese prentjie.

Rolopleiding

Die verskil tussen rolspel-opleidings en ander tipe speletjies is dat hulle rigtinggewend van aard is, dit is 'n doelgerigte werk oor individuele persoonlikheidseienskappe. Rolopleiding word dikwels gewoond aan

• identifisering van latente karaktereienskappe (insluitend verborge en eksplisiete komplekse)
• om die speler se aandag te trek na sekere eienskappe van sy karakter
• ontwikkeling van gedragsvaardighede in situasies van hierdie tipe.

Afhangende van persoonlike eienskappe en die take van rolspel-opleiding, kan die speler verskeie gedragslyne tydens die spel kies.

1. Die oorgrote meerderheid spelers hou by die eerste en mees natuurlike een: dit is 'n masker van jouself, effens geretoucheer en verbeter. Dit word deur die meeste beginners aan die begin van terapie gebruik. Om 'n eerste indruk van 'n speler te vorm, is die eerste masker gewoonlik voldoende, hoewel baie besonderhede en onderstromings onduidelik bly.
2. Soos die spelsituasie vorder, ontspan die speler en voel hy meer en meer selfvertroue. Deur voort te gaan om homself te speel, ontwikkel hy geleidelik hierdie masker, in 'n voorwaardelike situasie wat homself meer toelaat as wat hy in 'n regte een sou toelaat. Op hierdie stadium begin latente en onderdrukte karaktertrekke verskyn. Die speler gee sy gunstelingkarakters daardie eienskappe wat hy graag in homself wil ontwikkel. Daarom is dit hier gerieflik om die interne motivering van die speler waar te neem, wat duidelik in sy karakters kan word. Maar daar is 'n gevaar van stagnasie: in 'n aansienlike deel van die gevalle sal die speler nie verder as hierdie stadium op sy eie gaan nie. Die rolspel van superhelde wat almal klop sal begin; die superheldinne wat almal wil hê, en kombinasies van die twee tipes.
3. Op die volgende vlak begin die speler met rolle eksperimenteer. Hy probeer karakters, meer en meer anders as die eerste masker en al hoe meer vreemd en onverwags. Ongeveer op dieselfde stadium kom die begrip dat die karakter 'n model van gedrag is. Nadat hy gedragsvaardighede vir verskillende soorte situasies uitgewerk het, begin die speler dit in die werklike lewe kombineer, en voel so 'n toepassing van vaardighede soos om 'n spesifieke karakter te "optree". Met ander woorde, nadat die speler 'n aansienlike aantal gedragslyne opgehoop het, sien die speler watter van hulle die gerieflikste is vir 'n spesifieke situasie ("Ja, ek sal beter hierdie karakter hier speel ..."), wat hom in staat stel om op te tree met die grootste doeltreffendheid. Maar hierdie proses het ook 'n nadeel. Eerstens is die gevaar om in die tweede stadium vas te sit belaai met ontvlugting en persoonlikheidsverdeling: die speler is bang om gedragsvaardighede van 'n modelsituasie na 'n regte een oor te dra. Tweedens, dit is nogal moeilik om te bepaal of die opvoering van die basterds "stoom afblaas", negatiewe emosies uitblaas - of vaardighede ontwikkel. Herhaalde herhaling kan sielkundige en sosiale vaardighede tot outomatisme bring, wat met ernstige gevolge dreig as die gedragslyn aanvanklik per abuis deur die speler gekies word.