Metodes en tegnieke vir die bestuur van 'n kind is hoogs afhanklik van:
- kinderbeheer,
- sienings en motivering van ouers, Ouers maak dikwels foute in die beoordeling van die optrede van die kind en gebruik geweld en plaas druk op pynpunte waar dit heel moontlik is om met voorkoming oor die weg te kom.
- die vereistes van 'n bepaalde situasie.
Spesifieke metodes en tegnieke
- Goed gerigte vryheidsmetode
Dit is die skepping deur volwassenes van omstandighede waaruit die kind positiewe en negatiewe versterkings ontvang wat sy lewe en ontwikkeling in die regte rigting rig. Sien →
- Ontvangs Pyn punte
Volwassenes skep seer punte in die kind se siel, waarna hulle dit met skerp stokwoorde steek, en die kind begin in die regte rigting ruk. Hoe meer beheerbaar die kind en hoe meer beskaafd die ouers is, hoe minder dikwels moet hierdie tegniek gebruik word.
- Geen reaksie nie
Ouers versterk dikwels, sonder om dit raak te sien, die probleemgedrag van die kind. Baie dikwels tree 'n kind sleg op omdat hy jou aandag nodig het, en jy let op sy uitdagende gedrag. Wanneer die kind geen reaksies van jou ontvang nie, stop hy gou met sy uitdagende gedrag. Sien →
- Isolasie
Dit is nie nodig om sielkunde te reël waar 'n problematiese situasie op 'n besigheids manier opgelos kan word nie, wat die kind van die situasie of die situasie van die kind isoleer. Sien →
Goeie raad oor metodes om 'n kind te bestuur word deur Karren Pryor gegee, waar sy maniere gee om van ongewenste gedrag ontslae te raak.
- Metode 2. Straf
- Metode 3. Vervaag
- Metode 4: Genereer onversoenbare gedrag
- Metode 5. Gedrag op 'n sein
- Metode 6. Vorming van afwesigheid
- Metode 7. Verandering van motivering
- Isolasie
- Metode: Genereer onversoenbare gedrag
- Metode: Vogelverskrikker
- Kind se eie ervaring
- Metode: straf
- Metode: een-twee-drie
- Metode: seingedrag
- Metode: verandering van motivering
- Metode: time-out
- Metode: vervaag
- Gespreksmetode (verduidelik)
- Metode: positiewe versterking
- Metode: opleiding
- skool van goeie maniere
- Metode: Leer uit foute
- Metode: Kort duidelike vereiste
- Metode: Gebreekte rekord
- Metode: Jou keuse, jou verantwoordelikheid
Ryp, loop, vries. My dogter wil nie huis toe gaan nie. So eintlik moet sy huis toe gaan en wil skryf, en sy is moeg en koud, maar sy besef dit steeds nie. Ek moet "dinge van die grond af kry". Ek gryp haar net en dra haar so 20 meter na die huis, sy word afgelei van die speletjie, haar vriendinne en verstaan regtig dat sy dringend huis toe moet gaan. En dan sê hy dankie. Dit wil sê, ons moet altyd onthou dat kinders nie gehoorsaam nie, nie omdat hulle skadelik, sleg, dom is nie … Dit gebeur net omdat hulle kinders is.