Contents [show]
Kleuter
My kind betree die klein afdeling
Wat dink hy/sy?
Die kind gee min daaroor, want hy leef in die hede. Maar die duik in die onbekende op die eerste dag van die skooljaar kan wreed wees as jy dit nie voorberei nie, ongeveer twee weke voor die aanvang van die skooljaar. Hy het maatstawwe nodig, hy moet kan antisipeer.
En VSA?
Om te sien hoe ons baba skool toe gaan, is vir ons snaaks. As hy huil ten tye van skeiding, ontstel dit ons. Ons moet hom simbolies toelaat om te groei, om vorentoe te beweeg, om hom te vertrou. So dit sal goed wees.
Wat doen ons ?
- Ons berei dit voor sonder om dit te oordoen!
Hy maak kennis met die lewe op skool, met die ander kinders, die onderwyser en die ATSEM wat hom help. Dit is die tyd om skoolalbums saam met hom lees. As ons dit aan die einde van Junie kon besoek, is dit perfek, anders stap ons verby dit, ons kyk daarna, ons help hom indink wat hy daar gaan doen. Ons bly op afgemete en feitelike opmerkings, want om die skool te veel as 'n wonderlike plek uit te beeld, staan ons voor 'n teleurstelling.
- Ons sien 'n kameraad
Die beste maatstaf om hom selfvertroue te gee, is 'n vriend. As ons 'n kind ken wat na dieselfde skool as hy gaan, nooi ons hom 'n paar dae voor die begin van die skooljaar. Dit help die kind baie om te weet dat daar by die skool 'n kind is wat hy ken, met wie hy gespeel het.
- Ons vat hom met sy kombers
Jy kan vir hom 'n klein rugsak koop om sy kombers op te sit, wat 'n noodsaaklike veiligheidspaal vir die eerste dae verteenwoordig. Dan sal die meester of minnares regkom en die reëls gee.
- Ons arriveer vroeg op D-dag
Ons berei alles die vorige dag voor om vroeg te kom. Die onthaal duur sowat 20 minute. As ons kind onder die eerstes aankom, die klas is rustig, die juffrou of minnares is meer beskikbaar, ons kind sien die ander kleintjies wat geleidelik inkom, is dit minder indrukwekkend.
- As hy huil, talm ons nie
Die eerste oggend, sodra die bekendstellings gemaak is, neem ons hom vir 'n kort toer deur die klas voordat ons groet en vertrek. As hy huil en aan ons vasklou, hang ons nie te veel rond nie: dit sal net die “marteling” verleng. Ons nader die onderwyser, sê “sien jou later” en vertrek. Gewoonlik, sodra jy die perseel verlaat, beweeg hy vinnig aan.
- Ons span saam met die pa
Die dag van die begin van die skooljaar is die ideaal om hom in pare te vergesel. Dan vat ons hom om die beurt. Dikwels gaan dit beter met pa …
- Ons bombardeer hom nie met vrae nie
Saans het ons hom sag laat land, en 'n bietjie later vra ons hom of dit, met wie hy gespeel het, niks meer was nie. Ons wag totdat hy daaroor wil praat. Die skool is sy grondgebied ... Sommige mense moet kompartementaliseer.
- Ons sit woorde op ons gevoelens
Die eerste dae is moeilik, dis normaal. As jy daaroor praat, kan jy 'n tree terug gee en angs verminder: “Ek sien dit is nie maklik vir jou in die oggend by die skool nie, vir my ook is dit 'n bietjie moeilik om jou te los, maar jy sal sien, ons Sal gou daaraan gewoond raak, ek vertrou jou. En dan, jy het 'n baie mooi meester / minnares! “
Dit betree in medium en groot afdeling
Ons skoolseun is besig om bekende terrein te betree. Na 'n lang vakansie kan die eerste skeidingsoggende egter weer moeilik wees in die middelafdeling. Moenie paniekerig raak as hy huil nie, ons kry dit reg, soos verlede jaar.
In video: Kan 'n kind met waterpokkies skool toe gaan?
Op laerskool…
My kind gaan CP binne
Wat dink hy/sy?
Hy is nuuskierig, maar 'n bietjie bekommerd om hom tussen die kleintjies in hierdie "groot skool" te bevind. Die hele somer lank het sy gevolg vir hom gesê: “Dis dit, jy gaan hoërskool toe, jy gaan leer lees, dis ernstig! Die druk neem toe, hy is bang om nie opgewasse te wees nie! Hy het ons nodig om dinge te kalmeer.
En VSA?
Ons is trots om te sien hoe ons kleuter 'n tree vorentoe gee, maar solank die hoofafdeling-onderwyser "konsentrasieprobleme" genoem het (dit is algemeen), is ons bekommerd. Hoe kan jy hom help om sukses te behaal sonder om te veel op sy rug te wees?
Wat doen ons ?
- Ons gaan sag op die vakansie notaboeke
Geen sprake om hom soos 'n besetene te laat werk voor die begin van die skooljaar nie, dit sal hom net bekommer.
- Ons laat hom sy skooltas kies
Hierdie keer is die aankoop van skoolmateriaal 'n goeie geleentheid om hom te motiveer: 'n regte saksak, 'n goed gevulde houer, potlode en merkers, hy is gereed ... en so trots dat hy nou ongeduldig wag vir die begin van die skooljaar!
- Ons sien ons skool
Die meeste skoolgroepe sluit Kleuter- en Laerskoolklasse in. As dit nie die geval is nie, vind ons die plekke op, en ons help hulle om 'n "buddy" te kry voor die begin van die skooljaar.
- Ons maak hom lus om te lees
Ons lees vir hom boeke, maar ook kookresepte, briewe … Ons luister saam met hom na oudioboeke deur die teks met jou vinger te volg. Ons maak hom lus om die terrein van skryf te betree.
- Ons programmeer die "huiswerk"
Elke aand moet hy 'n paar reëls lees, miskien 'n les leer. In beginsel geen geskrewe werk nie, ten minste nie in CP nie.
Vanaf die eerste dae vestig ons 'n ritueel, byvoorbeeld 20 minute van ontspanning, dan die huiswerk. Ons kies 'n tydsberekening wat almal pas en ons skuif ons selfoon weg.
- Ons gee hom die reg om foute te maak
Dit gaan nie maklik wees nie, maar jy moet dit regtig in haar kop kry dat “foute” normaal is, en bowenal nuttig, want dit help om beter te verstaan en te memoriseer. So, ons vermy om opmerkings aan hom te maak as hy 'n middelmatige graad rapporteer. Ons vra hom wat hy nie verstaan of nie onthou het nie, ons maak seker dat dit nou goed is.
Van CE1 tot CM2
Die opeenvolgende terugkeer word al hoe rustiger, die plesier om vriende weer te sien word al hoe duideliker. Hoe meer hy grootword, hoe meer voel hy op sy gemak in hierdie skool wat hy nie meer “die groot skool” noem nie. Die grote is hy. Laat ons voordeel trek uit hierdie kalm en rustige tydperk van kinderjare voor die groot duik in die kollege en ... na adolessensie.
Ma se getuienis: “Hy wou nie die volgende dag teruggaan nie”
“Die dag van die begin van die skooljaar het baie goed verloop, maar saans het Kevin vir ons gesê: 'Dit is dit, ek het gegaan, maar ek het nie te veel daarvan gehou nie, ek gaan nie meer nie. Ons het net vergeet om vir hom te sê dat skool toe gaan nie is soos om na die swembad of die biblioteek te gaan nie, dit is elke dag! Die tweede dag was nogal moeilik…” Isabel, ma van Kevin (5) en Célia (18 maande).
Kollege toe...
My kind betree sesde
Wat dink hy/sy?
Met die idee om die sesde graad te betree, is ons toekomstige kollege student baie opgewonde en baie angstig. Die balans ossilleer tussen hierdie twee gevoelens oor die dae, volgens sy bui en volgens sy persoonlikheid.
En VSA?
Ons "baba" is amper 'n tiener! Dit is 'n bietjie asof hy skielik die fopspeen vir die selfoon verruil het, sonder dat hy tyd gehad het om phew te sê!
Wat doen ons ?
- Ons stel hom gerus
Ja, dit is 'n ander organisasie as die laerskool, maar nee, hy gaan nie verdwaal nie, want die grootmense sal daar wees om alles vir hom te verduidelik. Die onderwysspan lei en vergesel die graad sesde studente. In sommige instellings sal hy 'n peetpa of 'n peetma (gewoonlik graad 5-leerling) hê om hom te help om hierdie nuwe heelal te ontdek. Ons het ons werkspasie ingerig
Nou het hy 'n plek nodig om sy huiswerk in vrede te doen. Om jou eie spasie te hê, jou lessenaar met sy laaie, jou skedule teen die muur vasgespeld ... Dit is motiverend om jou universiteitslewe te betree. Die tyd saam om vir dit alles voor te berei, is ook 'n bevoorregte tyd om met hom te gesels oor sy toetrede tot die universiteit.
- Ons help organiseer
Die vorige dag help ons hom om sy skooltas voor te berei. Tot Allerheiligedag maak ons seker by hom dat hy vat wat nodig is. Al weet hy vinnig hoe om dit alleen te doen, stel ons teenwoordigheid hom gerus.
- Ons berei die reis saam met hom voor
Wil hy saam met sy vriende van die universiteit af huis toe kom? Die reël is "vryheid onder toesig": dit is noodsaaklik om verskeie kere saam met hom te reis en hom te wys watter pad om te neem, waar om presies oor te steek, deur hom aan die reëls te herinner. Sê hy ons vat hom vir 'n baba? Daar word aan hom verduidelik dat dit op sy ouderdom, rondom 11 jaar oud, is dat ongelukke die meeste onder voetgangers voorkom. Juis omdat ons van mening is dat die jong kollege student volwasse genoeg is om toegelaat te word om te begin sonder vooraf leer. So ons raam!