Die ou het self sy lewenspad gekies, maar onsuksesvol.
video aflaai
Gratis onderwys, as 'n reël, is trots daarop dat dit altyd die keuse van 'n lewenspad aan die leerling self oorlaat: "Die keuse van 'n mens se lewenspad is die natuurlike reg van die leerling self."
Wie hy moet word: 'n slotmaker of 'n sakeman — hy besluit self.
In vergelyking met die outoritarisme van volwassenes, wat net hul eie planne in gedagte het en nie noukeurig na die belange en vermoëns van kinders kyk nie, inspireer so 'n posisie van gratis onderwys beide begrip en respek. In gevalle waar 'n kind egter grootword in 'n gesin waar ouers slim, liefdevolle en suksesvolle mense in die lewe is, kan ouers gewoonlik beter as die kind sê watter toekoms van die kind vir hom geluk sal wees, en watter een sal 'n dooie wees. einde. Lewenservaring is nog nie gekanselleer nie.
Ondersteuners van gratis onderwys sê dat hul taak is om 'n gelukkige persoon groot te maak, en watter beroep hy sal hê, sal die kind self kies. Dit is skaars die hele waarheid. 'n Dief is ook 'n eienaardige beroep, maar ondersteuners van gratis onderwys neem nie sulke lewenskeuses in ag nie, so 'n keuse van 'n kind word as 'n pedagogiese huwelik beskou.
Daar word geglo dat 'n normale kind met 'n normale vrye opvoeding nie sulke keuses kan hê nie, aangesien, volgens die sienings van die humanistiese benadering, die aard van die kind aanvanklik positief is.
In die praktyk sal onderwysers van die mees vrye oriëntasie tot die laaste veg, sodat 'n vrolike seun, hul gegradueerde, nie in 'n kriminele besigheid gaan nie, nie geld begin verdien as bandiet nie, en die meisie, hul gegradueerde, nie gaan nie om as 'n prostituut te werk.
Keuse van lewenspad en vlak van persoonlike ontwikkeling
'n Bewuste keuse van lewenspad vereis 'n hoë vlak van persoonlike ontwikkeling.
Maar besef ons kinders, wat hul begeerte verklaar, altyd hul werklike begeertes en aspirasies? Onthou ons die rol wat buie hier speel, willekeurige emosies, die begeerte om net hier te gaan, of die begeerte om bloot alles in weerwil te doen? Is dit 'n aanduiding van bewustheid, 'n hoë vlak van persoonlike ontwikkeling? Sien →