Contents [show]
Dyspraksie: definisie van hierdie koördinasieversteuring
Om dit eenvoudig te stel, disraksie is 'n bietjie na gebare wat disleksie is vir woorde, en discalculie vir getalle, want dit is deel van die familie van "Dys”. Ons verduidelik vir jou.
Die woord dispraxie kom van die Griekse voorvoegsel "Dys", Wat dui op 'n moeilikheid, 'n wanfunksie, en die woord"praktyk”, Wat 'n gebaar, 'n aksie aandui.
Dispraxie is dus 'n serebrale disfunksie wat praxis affekteer, die besef van 'n opsetlike gebaar, soos om 'n voorwerp te gryp.
Om dit te bereik, programmeer ons hierdie gebaar in ons kop sodat dit effektief is. By mense met dispraxie word hierdie gebaar ongemaklik uitgevoer, wat lei tot mislukking ('n bak wat byvoorbeeld breek), of sukses, maar moeilik om te reproduseer.
Ons kan op 'n manier praat van "patologiese lompheid”. Die internasionale denominasie praat meer van 'n versteuring van ontwikkeling en koördinasie.
"Kinders met dispraxie sukkel om komplekse aksies te beplan, te programmeer en te koördineer", Dui Inserm aan in 'n artikel oor die afwykings"Dys". "Hulle kan nie 'n aantal vrywillige aksies outomatiseer nie, insluitend skryf (wat lei tot disgrafie). Hierdie kinders beheer moeisaam die tekening van elke letter, wat 'n groot deel van hul aandag absorbeer en verhoed dat hulle aandag gee aan ander aspekte (spelling, betekenis van woorde, ens.)“Voeg die Navorsingsinstituut by.
Maar behalwe dit gebare dyspraksie, daar is ook a konstruktiewe dyspraksie, of 'n moeilikheid om 'n geheel uit klein dele te rekonstrueer. 'n Sigbare versteuring veral via legkaarte en konstruksiespeletjies, maar ook in 2D op 'n plan byvoorbeeld. Let daarop dat hierdie twee tipes dispraxie redelik saam kan bestaan. Ander subtipes dispraxie word soms genoem, wanneer die dispraxie aantrekprobleme veroorsaak (aantrek-dispraksie), wanneer dit moeilik is om 'n gebaar met 'n instrument te maak (ideasie-dispraksie) ...
In video: Dyspraksie
Wat is die syfers vir dispraxie?
Alhoewel daar geen presiese epidemiologiese studies is nie, skat gesondheidsowerhede op ongeveer 5 tot 7% van die aantal kinders van 5 tot 11 jaar beïnvloed deur dyspraksie. Hierdie baie benaderde en swak gestaafde syfer spruit veral uit die moeilikheid van diagnose en die verskillende grade van inkorting.
Daar moet ook op gelet word dat dispraxie dikwels met ander afwykings geassosieer word.Dys", veral disleksie en disortografie.
Oorsake van dispraxie
Die oorsake van die aanvang van dispraxie is nie duidelik vasgestel nie.
Dit kan albei wees genetiese oorsake, wat veral die voorkoms van versteurings sou verduidelik "Dys"In verskeie lede van dieselfde familie, en omgewingsoorsake, veral in die ontwikkeling van die embrio en die baba. Met behulp van MRI het die navorsers neuronale versteurings in sekere streke van die brein waargeneem, of 'n verbindingsdefek of tekort tussen verskillende areas van die brein, soos sig en taal by kinders met disleksie. Die probleme"Dys“Dit lyk ook of dit meer gereeld voorkom by kinders wat te vroeg gebore is, hoewel dit nog nie duidelik is hoekom nie.
Hoe om 'n dispraksiese kind te herken?
Ons herken 'n dispraksiese kind aan sy lompheid "patologiese”: Selfs deur alle moontlike pogings aan te wend, te probeer en weer te probeer om die gewenste gebaar te bereik, bereik hy nie die gewenste resultaat nie.
Om aan te trek, jou skoenveters vas te maak, te teken, te skryf, 'n kompas, 'n liniaal of selfs 'n tandeborsel te gebruik, die eetgerei aan te trek ... is soveel gebare wat baie moeite verg en dat hy nie daarin slaag om uit te voer nie.
’n Dispraksiese kind sal ook wees nie baie geïnteresseerd in konstruksiespeletjies nieen behendigheid, en verkies taalverwante aktiwiteite (kyk 'n spotprent, luister na 'n storie, bedink 'n verbeeldingswêreld …).
Op skool ervaar die kind probleme, veral in terme van skryf, grafika, rekenkunde. Soos ons gesien het, gaan dispraxie dikwels gepaard met ander afwykings "Dys”, Soos diskalkulie, disleksie of disortografie.
’n Dispraksiese kind sal oor die algemeen deur sy traagheid onderskei word, aangesien elke skynbaar onskadelike gebaar vir hom moeilik is om korrek uit te voer.
Dyspraksie: hoe om die diagnose te bevestig?
Sodra die kind se probleme na aanleiding van die opmerkings van die gesin en die onderwyspersoneel geïdentifiseer is, is dit belangrik om die diagnose te bevestig of te ontken. Om dit te doen, is die beste om verenigings te kontak wat te doen het met dispraxie in Frankryk, soos Dfd (Dyspraxia France Dys) of DMF (Dispraksies maar fantasties). Hulle verwys die ouers van dispraksiese kinders na die verskillende spesialiste om te raadpleeg, om te vra 'n presiese en persoonlike diagnose van dispraxie. Neuroloog, neuro-pediater, psigomotoriese terapeut en spraakterapeut is van die spesialiste wat ongetwyfeld geraadpleeg sal moet word.
Wat is die hantering van dyspraksie?
Sodra 'n presiese diagnose van dispraxie gemaak is, sal die behandeling van kinders se dispraxie gebaseer word op die hantering van elk van sy simptome, weer met 'n multidissiplinêre span.
Die kind sal dus werk die psigomotrisiteit, arbeidsterapie, spraakterapie, maar ook soms ortoptiek of posturologie. Sielkundige opvolging kan ook aangepas word om hom te help om die angs en skuldgevoelens wat hy mag voel as gevolg van sy dispraxie te hanteer.
Let daarop dat 'n dispraksiese kind op skoolvlak nie noodwendig 'n gespesialiseerde skool hoef te betree nie. Aan die ander kant, a skoollewensassistent (AVS) kan daagliks van groot hulp wees om dit te vergesel.
Afhangende van die erns van die dispraxie, kan dit gepas wees om aansoek te doen vir gepersonaliseerde skoolprojek (PPS) met die Departementele Huis vir Gestremdes (MDPH) om die skoolopleiding van die dispraksiese kind aan te pas, of om 'n persoonlike ondersteuningsplan op te stel (PAP) uitgevoer deur 'n samewerking tussen die skooldokter, die ouers en die onderwyser. Wanneer die dispraxie te erg is en/of nie behandel kan word nie, kan 'n rekenaar wat byvoorbeeld met grafiese en meetkunde sagteware toegerus is, van groot hulp wees.
Daar is ook baie hulpbronne aanlyn om onderwysers te help pas hul lesse aan by kinders met dispraxie.
Bronne en bykomende inligting:
- https://www.inserm.fr/information-en-sante/dossiers-information/troubles-apprentissages
- https://www.cartablefantastique.fr/
- http://www.tousalecole.fr/content/dyspraxie
- http://www.dyspraxies.fr/