Die kind wat nie daarin slaag om homself verstaanbaar te maak nie en wat 'n situasie probeer uitroei wat hom angstig maak, kwaad maak of frustreer, kan byt om gehoor te word. Om hierdie tipe gedrag te beperk, begin ons deur die emosies van die kind te verstaan ​​en te ontsyfer.

Dit is ongeveer 8 of 9 maande dat hierdie tipe gedrag voorkom. Maar op hierdie ouderdom is dit geensins 'n skielike drang om sy emosies uit die weg te ruim nie. Dit is tande en die ongemak wat daarmee gepaard gaan, wat die kind aanmoedig om te byt. Dit het dus geen nut om hom te skel of kwaad te verduidelik dat dit 'n slegte ding is nie. Die baba kan nog nie verstaan ​​nie, hy is te jonk. Vir hom is dit slegs 'n effektiewe manier om sy fisiese ongemak te verlig.

Aan die ander kant, na hierdie tydperk, kan byt 'n heel nuwe betekenis kry:

• Verdedigingsmeganisme, veral in gemeenskappe en in die teenwoordigheid van ander kinders (kleuterskool, skool, oppas, ens.);
• In reaksie op frustrasie wat 'n volwassene opgelê het (konfiskering van 'n speelding, straf, ens.);
• Om sy woede te wys, om te speel of omdat die kind baie moeg is;
• Omdat hy in 'n stresvolle situasie leef wat hy nie kan hanteer nie, of om aandag te trek;
• En laastens, omdat hy 'n brutale en / of gewelddadige gebaar weergee wat hy gesien het.

Moenie te lank reageer as u kind byt nie, maar bly kalm. U hoef nie ontsteld te wees en hom te skel nie, sy brein kan nog nie verstaan ​​dat hy iets dom gedoen het en gevolgtrekkings daaruit maak nie. Vir hom is byt nie iets ergs nie, dit is eerder 'n instinktiewe refleks in reaksie op 'n bekommernis wat hy teëkom. Dit is dus beter om dinge rustig aan hom te verduidelik om hom saggies te laat verstaan ​​dat hy nie weer hoef te begin nie. Gebruik eenvoudige woorde "Ek wil nie hê jy moet byt nie" en wees ferm. U kan hom ook die gevolge van sy gebaar wys ("U sien, hy het pyn. Hy huil"), maar moenie lang verduidelikings gee wat die kind nie sal verstaan ​​nie.

As u kind 'n broer of 'n speelmaat gebyt het, begin dan met die troos van die kleintjie wat die byt gekry het. Deur laasgenoemde teerheid te gee, begryp die kind wat aandag probeer trek het dat sy gebaar nutteloos is. U kan hom ook vra om die ander kind te "genees" sodat hy die pyn kan besef wat hy opgedoen het. Vra hom dan om 'n lap of 'n kombers te gaan haal om sy vriend te kalmeer.

Dit is belangrik om die geleentheid te vier en aan u kind te verduidelik dat dit verkeerd is wat hy gedoen het. Moet egter ook nie die situasie dramaties maak nie. U hoef hom nie 'sleg' te noem nie. Hierdie term, wat nie verband hou met die voorval nie, sou slegs sy selfbeeld benadeel en sy gedrag geensins verbeter nie. Vermy hom ook om die beurt; sommige ouers voel verplig om hom dieselfde toe te dien pyn in ruil daarvoor om hom te "wys" wat dit doen. Maar dit is absoluut nutteloos. Aan die een kant maak die kind nie die verbinding nie, en tweedens kan hy hierdie gebaar vir 'n normale houding neem, aangesien sy eie ouers dit gebruik.

Om die probleem op te los en herhaling te beperk, moet u verstaan ​​wat hom laat byt het. Vra uself dus vrae oor die omstandighede van die voorval: wie? of? wanneer ? Het hy 'n rede gegee? Was hy moeg? En maak die regte gevolgtrekkings en moontlik oplossings. Om dit te doen, moet u nie huiwer om die dialoog met oop vrae te open nie.

Wees ook waaksaam gedurende die volgende dae. As u voel dat hy gereed is om weer te begin, isoleer hom vinnig, hou hom naby u en waardeer sy sagte en vriendelike gebare teenoor ander kinders. Deur hom te kalmeer en gerus te stel, kan hy sy aandag aftrek deur hom te bevry van sy stiptelike aggressiwiteit.

Bied ten slotte aan om haar te help om haar gevoelens uit te druk en te eksternaliseer deur woorde of prente te gebruik. Met kaarte of foto's van 'n gelukkige, kwaad, hartseer, moeg kind, ens. Moedig hom aan om sy gevoelens met u te deel.

Baie kinders byt. Hierdie stap is dikwels deel van die gedrag wat hulle moet ervaar en wat hulle moet leer om te onthou. Wees ferm en geduldig om hom so goed as moontlik te ondersteun tydens hierdie fase.