Geheue. Neem die kind uit die kamer en laat hom tot 10 tel. Neem gedurende hierdie tyd, byvoorbeeld in die kombuis, verskeie voorwerpe ('n lepel, 'n boek, 'n skottelgoedrak …). Bring die kind in en wys dit vir 30 sekondes vir hom. Plaas dan 'n handdoek daaroor. Die kind sal die voorwerpe op die tafel moet noem en dit volgens hul vorms en kleure moet beskryf. As hy enige mis, gaan voort met die speletjie: blinddoek hom en laat hom aan hulle raak sodat hy kan raai. 'n 5-6-jarige kind kan vier voorwerpe memoriseer.
Konsentrasie. Neem die bekende “Jacques a dit” oor. Sê vir hom om bewegings te maak met sy bene, sy arms, sy oë byvoorbeeld, om voorwerpe in die kamer te neem en altyd te sê "Jacques het gesê ...". As die bestelling nie deur hierdie towerwoorde voorafgegaan word nie, moet die kind niks doen nie. Jy sal hul vermoë om te konsentreer en te luister kan toets.
Aanvang tot lees. Kies 'n teks al lees die kind nog nie en wys vir hom 'n brief. Vra hom dan om al die identiese letters te vind. Let op sy manier van voortgaan en leer hom om hulle makliker raak te sien deur na die sinne van links na regs en bo na onder te kyk. Gebruik die geleentheid om hom die name van die letters te leer en laat hom dit terselfdertyd skryf. Hierdie speletjie kan ook met getalle gedoen word.