Om alleen te speel, is net so belangrik vir 'n kind as om pret te hê saam met sy ouers of ander vriende. Hy leer om onafhanklik te word, stimuleer sy kreatiwiteit en verbeelding en ontdek die vryheid om dinge self te besluit: hoe om te speel, waarmee en hoe lank. Maar sommige van hulle vind dit moeilik om alleen te speel. Om hulle te help, begin ons deur te speel.

Om alleen te speel, is nie noodwendig natuurlik vir sommige kinders nie. As sommige ure alleen in hul kamers kan deurbring, is ander verveeld en loop hulle rond in die huis. Verveeldheid is egter nie noodwendig 'n slegte ding nie. Dit stel die kind in staat om sonder 'n maat te leer speel en sy outonomie te ontwikkel. Dit is 'n uitstekende hulpmiddel om hulle te dwing om na hulself te luister en hul kreatiwiteit te gebruik.

Om sy eensaamheid te vul, ontwikkel die kind sy eie denkbeeldige wêreld en doen sy persoonlike hulpbronne gebruik. Hy neem die tyd om sy omgewing te ontdek en te droom, twee belangrike stadiums in sy leer.

As u kind sukkel om sonder u of hul speelmaats te speel, moenie hulle berispe of na sy slaapkamer stuur nie. Begin deur hom te vergesel deur aktiwiteite in dieselfde kamer as u op te stel. Deur kommentaar te lewer op sy optrede, voel hy verstaan ​​en aangemoedig om sy spel voort te sit.

U kan ook deelneem aan sy aktiwiteite. Paradoksaal genoeg leer jy hom daarna om alleen te doen deur met hom te speel. Begin dus die spel met hom, help hom en moedig hom aan, loop dan weg terwyl u in dieselfde kamer bly. U sal dan met hom kan praat en op 'n positiewe manier kan reageer op sy optrede om hom selfvertroue te kry: "u tekening is uitstekend, pappa sal daarvan hou!" 'Of' u konstruksie is baie mooi; al wat ontbreek, is die dak en u sal klaar wees ', ensovoorts.

Laastens, moenie voorstel dat sy 'n aktiwiteit vir 'n familielid doen nie. Teken, skilder, selfdoen, alles is goed om hom 'n geliefde te laat behaag. Sy motivering sal selfs groter wees en sy selfvertroue sal versterk word.

Om hom te help om die spel te leer, en veral die feit dat hy alleen speel, is dit belangrik om sy inisiatiewe aan te moedig en gunstige oomblikke te skep. U kan byvoorbeeld 'gratis' tye per dag beplan. Deur sy skedule nie te oorlaai met baie aktiwiteite nie (sport, musiek, taallesse, ens.), En deur hom 'n paar oomblikke van vryheid te bied, ontwikkel die kind sy spontaniteit en leer hy om alleen te speel.

Net so, as hy verveeld is, moenie haastig wees om hom te beset nie. Laat hom inisiatiewe neem en 'n speletjie skep wat pret en soortgelyk aan hom is. Moedig hom aan of bied hom verskeie alternatiewe en laat hom die een kies wat die meeste met hom praat.

As hy verlore lyk en nie weet wat om te speel nie, rig hom na aktiwiteite en speelgoed wat hy het. Deur hom oop vrae te stel en sy belangstelling te prikkel, sal hy meer selfversekerd wees en belangstel in sy eie sake. Deur hom te vra "wat is jou gunsteling speelding?" Ag ja, wys dit dan vir my. », Die kind sal dan in die versoeking wees om dit te gryp en daarmee in die hand te speel.

Ten slotte, om spel te bevorder, is dit beter om die aantal speelgoed te beperk. 'N Ander punt wat teenstrydig kan lyk, maar as die solo -spel werk en langer as 'n paar minute duur, is dit beter om nie die verskillende voorwerpe te vermenigvuldig nie. Dikwels is dit genoeg dat die kind twee of drie speelgoed aan homself voorsien om 'n verhaal uit te dink en 'n hele speletjie om hom te bou. Omring hom met 'n menigte dinge, bly sy aandag nie vas nie en sy gevoel van verveling verskyn binnekort. Onthou ook om al sy speelgoed te stoor en te vertoon en te dra, om hom aan te moedig om homself te help en sy klein denkbeeldige heelal te skep.

Om te droom en verveeld te wees, is 'n groot deel van u kind se ontwikkeling, dus moenie hulle besig hou en hul skedule volg nie. Gee hom elke dag vryheid om hom te help om op sy eie te speel en sy kreatiwiteit aan te moedig.