Contents [show]
Die hervorming van skoolritmes sukkel om pos te vat
Organisasieprobleme in kleuterskool, kinders wat moeg is deur afwisselende skool- en buitemuurse tyd, onderwysers wat 'n deel van hul missies "ontneem" het … nuwe skoolritmes vind dit moeilik om in skole te vestig.
Skoolhervorming: die gemor van onderwysers
Onderwysers spreek hul bekommernisse hard en duidelik uit gekonfronteer met 'n organisasie wat hulle "katastrofies" vind. In Parys, om skooldae te verlig, maak kinders Dinsdag en Vrydag om 15:16 klaar. Hulle neem tot XNUMX:XNUMX aan gratis buitemuurse aktiwiteite deel en het in ruil daarvoor lesse op Woensdagoggende. Volgens SNUipp " kinders in klein kleuterskool sal verreweg die meeste ontsteld wees “. Die grootste bekommernis is die organisasie van rustyd. Kleuterslaaptyd word gewoonlik tussen 13:30 en 16 nm. geskeduleer Met die nuwe buitemuurse aktiwiteite wat om 15 nm. begin, word hierdie tyd dus verminder. Nog 'n groot probleem, volgens die vakbond: buitemuurse aktiwiteite vind in die klasse plaas, wat nie die onderwysers behaag nie. Hulle is bekommerd daaroor om te sien hoe hul missie met die kinders algemeen word aan dié van die animeerder wat op dieselfde plek aankom.
Onderwysers kla ook oor higiëne en die gemors wanneer hulle hul klas die volgende oggend kom haal. Daar sou minder personeel wees om die klaskamers skoon te maak en die netheid sou swak wees.
Laastens wys die SNUipp op 'n bekommernis in terme van sekuriteit. Niemand sal presies weet hoeveel kinders in daaglikse aktiwiteite bly nie, ouers teken hulle in of neem hulle op die laaste oomblik uit. Aangesien die lyste nie op datum is nie, bestaan die risiko om 'n kind per ongeluk te laat gaan.
Skoolhervorming: die FCPE meer genuanseerd
Op sy beurt bly die Federasie van ouers van leerlinge op sy reservaat. Sy onthou eerstens dat " by elke begin van die skooljaar, die onderwysers weet dit, is die kinders baie moeg. Kleintjies wat kleuterskool begin, eerste graad, alle kinders het tyd nodig om hul ritme te vind. Terselfdertyd het die Federasie 'n groot nasionale opname onder ouers van stapel gestuur om hul gevoelens oor hierdie nuwe skooljaar en die nuwe ritmes te kry. Die resultate sal einde November bekend wees. Wat die bekommernisse van onderwysers betref, dink die FCPE “dat ons nie bekommerd moet wees nie en 'n klimaat van angs handhaaf nie. Almal is gestres en dit is nie goed nie. "Die Federasie verduidelik dit aan die kant van die opvoedkundige span," 'n komplementariteit tussen skooltyd met die onderwyser en buitemuurse tyd met die fasiliteerder moet gevind word. Daar moet klas en materiaal in die beste omstandighede gedeel word sodat die kind goed voel en almal die hervorming so goed moontlik kan toepas”.
Skoolhervorming: die regering bly op sy lyn
Op 2 Oktober is in die Ministerraad 'n vorderingsvergadering oor die begin van die skooljaar en skoolritmes gereël, drie weke na die begin van die skooljaar. Die president van die Republiek, François Hollande, het “die meriete van hierdie hervorming wat geheel en al toegewy is aan die sukses van kinders en hul welstand, herbevestig”. Die minister van nasionale onderwys, Vincent Peillon, het intussen die sukses van sy “onbetwiste goeie hervorming” verdedig. Hy het nietemin erken dat sekere pogings nodig was, veral in die werwing van animeerders en in die toesig oor die kinders.