Contents [show]
1-Moenie behoefte en hantering verwar nie
Die baba gebruik 'n vorm van manipulasie nodig. Sy gehuil, sy gehuil, sy gekwetter is sy enigste manier om te kommunikeer om die bevrediging van sy primêre behoeftes (honger, drukkie, slaap ...) te verkry. “As hierdie versoeke ervaar word as grille, dit is omdat die ouer nie die psigiese beskikbaarheid het wat nodig is om hulle te hoor nie (ná 'n nag sonder slaap, byvoorbeeld) ”, verduidelik Gilles-Marie Valet, kinderpsigiater.
Later, ongeveer 1 jaar en 'n half tot 2 jaar oud, wanneer die kind taal en kommunikasie in die breë sin begin bemeester, kan sy versoeke en reaksies opsetlik word en daarom lyk soos afpersing. "Kinders besef dat hulle byvoorbeeld kan baat by 'n mooi glimlag of woede in die openbaar," lag die terapeut.
2-Stel die reëls vooraf en hou daarby
En as die ouer toegee aan syne vereistes, onthou die kind dat sy tegniek werk. "Om hierdie tonele te vermy, is dit dus beter om soveel reëls as moontlik voor te stel", onthou die spesialis. Die manier om te eet, om in die motor te wees, die resies, die tye van die bad of die slaaptyd … “Die feit bly staan dat ouers soms uitgeput is en hulle verkies om in te gee. Dit maak nie saak nie. Hulle kan die volgende dag stewiger wees. Kinders is in staat om veranderinge te integreer, hulle is ontwikkelende wesens! Niks is ooit gevries nie,” dring Gilles-Marie Valet aan.
3-Vermy om jouself af te pers
" Die verstand manipuleerder is nie aangebore nie. Dit ontwikkel by kinders deur identifikasie met die volwassenes rondom hulle,” sê die psigiater. Met ander woorde, as die kinders die emosionele afpersing, dit is omdat ouers dit gebruik. “Onbewustelik en ook omdat ons opvoeding ons daaraan gewoond het, gebruik ons die“ as / if ”. "As jy my help om op te ruim, sal jy 'n spotprent kyk." Terwyl die "óf / of" baie meer effektief sou wees. “Of jy help my om op te ruim en vir my te bewys dat jy ’n grootmens is wat TV kan kyk.” Óf jy help my nie en jy sal nie kan kyk nie,” verduidelik die dokter.
"Dit lyk dalk soos 'n detail, 'n nuanse van aanbieding, maar dit bevat die hele idee van verantwoordelikheid en keuse, so belangrik vir die kind om selfvertroue te kry en redelik op sy eie te word," gaan hy voort. Bowenal laat dit ons toe om uit die spel van verpligtinge te kom waarin die afpersing. Soos die onmoontlike straf ("jy sal vir 'n week van die park ontneem word!") wat ons as 'n dreigement voorgehou het ...
4-Wees gesinchroniseer met die pa / ma van die kind
Vir Gilles-Marie Valet is dit duidelik as die ouers nie saamstem nie, die kind jaag. “Twee oplossings: óf die reël wat gerespekteer moet word, is al voorheen deur albei ouers aanvaar omdat hulle reeds daaroor gepraat het. Een van die twee verdwyn destyds en stel die debat uit tot later in die afwesigheid van die kind. Dit moet nie ervaar word as 'n manier van ineenstorting nie, maar 'n trots om die kind 'n aan te bied duidelike reaksie en eenparig ”, ontwikkel die terapeut.
5-Dink eers oor die welstand van die kind
En wat van la skuld ? Hoe om die speelding, die stukkie koek, die rit te weier sonder om skuldig te voel? “Ouers moet hulself altyd afvra wat goed is vir die kind. Skaad sy versoek sy gesondheid, sy balans? Indien wel, moenie huiwer om nee te sê nie,” antwoord die spesialis. Aan die ander kant gebeur dit dat kinders onverwagte dinge vra wat nie werklik 'n impak op hul daaglikse lewe het nie. Voorbeeld: "Ek wil hierdie klein beertjie saam met my neem op pad skool toe!" “
In hierdie soort geval is grilligheid nie. “Die versoek het ’n verskuilde betekenis (hier ’n behoefte aan gerusstelling) wat ons soms destyds ontgaan. In hierdie soort geval, as daar geen rede is om te weier nie, hoekom doen dit? », merk die psigiater op.
(1) Boek uitgegee deur Editions Larousse in 2016.