Contents [show]
Wys my jou tekening ... Ek sal jou vertel wie jy is!
Wanneer Mathilde haar prinseshuis ontwerp, sit sy haar hele hart daarin. Sy kleure is helder en lewendig, sy vorms is vol beweging en sy karakters is baie snaaks. Presies soos sy! Ek en haar pa is weggeslaan deur die talent van ons 4-jarige kunstenaar! », Notes met bewondering Séverine, sy ma. Ja, bevestig Patrick Estrade, sielkundige: “ Wat kinders se tekeninge kenmerk, is hul kreatiwiteit en hul wonderlike eenvoud. Hulle steur hulle nie aan ooreengekome idees nie. Solank as wat ons hulle dit laat doen en hulle individueel neem (om te keer dat hulle mekaar beïnvloed), laat hulle hul verbeelding en hul fantasie op die spel loop op die gril van hul vingers. »Swart potlood, gekleurde pastelle, merkers, merkers, verf, alles is goed om hul emosies uit te druk. Tuis is 'n tema wat kleuters baie inspireer. “Terwyl ons volwassenes dikwels baie konvensioneel is en vasgevang is in ons storievertelling, kinders toon hulle durf tegelykertyd as poësie. Die volwassene sal óf die gewone stereotipe van die huis teken óf dink oor hoe hy dit gaan verteenwoordig. Die kind sal sy spontaniteit laat optree. Anders as die volwassene, leef hy, hy berei nie voor om te lewe nie. Die tekenproses is dus onmiddellik en gratis,” verduidelik die sielkundige.
Lees ook: Ontsyfer Baba se tekeninge
Deur te teken gee die kind uitdrukking aan sy gevoelens oor die lewe
'n Kind kan byvoorbeeld redelik maklik twee sonne bo sy huis teken, dit is nie vir hom 'n probleem nie. Die volwassene sal dit nie waag of eers daaraan dink nie. Daar is dikwels 'n aantal onveranderlike elemente in die ontwerpe van kinderhuise. Daar is 'n driehoekige dak, vensters bo, en nie op die grondvloer nie, 'n dikwels geronde deur (wat sagtheid verleen), toegerus met 'n handvatsel (dus verwelkomend), 'n kaggel aan die regterkant (selde aan die linkerkant) ) en die rook gaan na regs (as daar vuur in die kaggel is, beteken dit dat die huis bewoon word. Die rook wat na regs gaan is sinoniem met die toekoms), 'n -os in die dak (wat as 'n oog beskou kan word). As die huis die kind self verteenwoordig, is dit wat om is ook interessant om te ontleed. Daar is dalk bome, diere, mense, 'n pad wat daarheen lei, 'n motor, 'n dam, voëls, 'n tuin, wolke … Enigiets is goed om 'n storie te vertel wat binne en buite is. In hierdie sin verskaf die tekening van die huis inligting oor die verhouding wat die kind met die wêreld en met ander het.
Wat die sielkundige in 'n tekening interesseer, is nie die estetiese aspek daarvan nie, maar die sielkundige inhoud, dit wil sê wat die huis oor die kind en sy lewe kan uitdruk. Dit is nie hier 'n kwessie van 'n psigoanalitiese interpretasie wat daarop gemik is om sommige foute of psigologiese afwykings te identifiseer nie, maar van 'n werklike neiging.